Der Deutsch-französische Tag

Der "Deutsch-Französische Tag" (22. Januar) wird seit 2003 jedes Jahr begangen. Er erinnert an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrages zur Deutsch-Französischen Freundschaft vom 22. Januar 1963.

Dieser Tag soll dazu genutzt werden, in allen Einrichtungen der deutschen und französischen Bildungssysteme die bilateralen Beziehungen darzustellen, für die Partnersprache zu werben und über Austausch- und Begegnungsprogramme sowie über die Möglichkeiten des Studiums und der Beschäftigung im Partnerland zu informieren.

Die Kultusministerkonferenz hat sich dafür ausgesprochen, den Jahrestag des Elysée-Vertrags und dessen historisch-politischen Kontext regelmäßig im Schulunterricht hervorzuheben. Die Schulen in NRW sind dazu aufgerufen, sich mit vielfältigen Aktivitäten am Deutsch-Französischen Tag zu beteiligen. Deutsch-französische Themen können im Fachunterricht - nicht nur im Französischunterricht - und in Projekten behandelt werden. Am Kuniberg Berufskolleg wird auf den Tag durch Aushang im Lehrerzimmer hingewiesen.

Das Kuniberg Berufskolleg beteiligt sich regelmäßig am Internet-Team-Wettbewerb, der anlässlich dieses Tages vom Institut Français Düsseldorf in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Cornelsen-Verlag allen weiterführenden Schulen in NRW für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen mit und ohne Französischkenntnisse angeboten wird und jedes Jahr unter einem anderen Motto steht. Das beteiligte Schülerteam wird von einer Lehrkraft organisatorisch betreut. Den Schülerinnen und Schüler wird die Online-Teilnahme im Selbstlernzentrum oder einem der PC-Räume ermöglicht und eventuell nötiges Zusatzmaterial zur Verfügung gestellt. In der Regel werden sie für diesen Vormittag vom Fachunterricht freigestellt.

Der Deutsch-Französische Tag 2012

Die AH 13a am Deutsch-Französischen Tag

Bei 18 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 13 des Wirtschaftsgymnasiums klingelte der Wecker am Donnerstag (26. Januar) eine Stunde früher: Um am Online-Teamwettbewerb zum Deutsch-Französischen Tag teilzunehmen, kam die Gruppe freiwillig zeitiger zum Unterricht.Das Kuniberg Berufskolleg nimmt als Europaschule in NRW jährlich an der Veranstaltung zum Deutsch-Französischen Tag teil. Die Aufgaben mussten am Donnerstag bis spätestens 13.30 Uhr an die Leitung des Wettbewerbs übermittelt werden.

Ob sich der Einsatz gelohnt hat? Das zeigt die Auswertung der Wettbewerbsunterlagen durch das Institut Français (Düsseldorf). Motivationsprobleme hatten Koordinatorin Felicitas Esche-Poetsch und Französisch-Fachlehrerin Bettina Schneider in jedem Fall nicht.

Bei der Bekanntgabe des Ergebnisses dauerte es dann einen Moment, bis die erfolgreichen Schülerinnen und Schüler ihren Erfolg realisiert hatten: Die „Spanier“ der Klasse 13a des Wirtschaftsgymnasiums haben beim Internetwettbewerb zum Deutsch-Französischen Tag den zweiten Platz belegt. Die offizielle Preisverleihung erfolgt am 21. Mai im Namen des Instituts Francais durch den Cornelsen-Verlag in Düsseldorf.

Nach dem kurzen Staunen gab es am Dienstagmorgen aber ein großes Hallo! Die Fachlehrerinnen Felicitas Esche-Poetsch, Anna Fimpeler-Becker und Bettina Schneider freuten sich entsprechend mit ihren erfolgreichen Schützlingen. Die Spanisch-Schüler – bei der offiziellen Siegerehrung im Mai besuchen sie das Konzert einer französischen Musikgruppe und erhalten zuvor noch die Möglichkeit zum persönlichen Gespräch mit den Musikern – hatten in der Niveaustufe F1 (ohne Französisch-Kenntnisse oder Anfänger) Silber geholt. Vom Sieger trennten sie in der Endabrechnung nur zwei Pünktchen.

Die „Franzosen“ der Klasse 13a belegten bei dem Wettbewerb in der Niveaustufe F4 einen Platz im vorderen Mittelfeld. Zum ersten Mal war die Gruppe in der anspruchsvollen Klasse gestartet.  „Die Konkurrenz durch die Gymnasien mit ihren Leistungskursen ist naturgemäß sehr groß“, relativierte Felicitas Esche-Poetsch das Abschneiden. In jedem Fall zelebrierte die gesamte Klasse den Überraschungscoup geschwisterlich; zur Feier des Tages zierte eine Frankreich-Flagge die Wandtafel, und es wurden einige französische Leckereien serviert.

Außerdem überreichte Koordinatorin Esche-Poetsch den künftigen Abiturienten Ehrenurkunden für ihr besonderes Engagement: Sie hatten im Januar schon zum dritten Mal an der Online-Veranstaltung zum Deutsch-Französischen Tag teilgenommen. Eine Urkunde gab es auch für Bettina Schneider: Die Französisch-Fachfrau auf dem Kuniberg betreut den renommierten Wettbewerb schon ein paar Jahre länger.

"Französisch – Dein Weg zum Erfolg" - Deutsch-Französischer Tag 2011 (22. Januar) am Kuniberg

Am Freitag, 21. Januar war es wieder so weit. Das Selbstlernzentrum und Raum 207A waren reserviert und mit französischer Deko versehen, um unsere Schülerinnen und Schüler der gesamten AH12a des Wirtschaftsgymnasiums auf den Online-Team-Wettbewerb des Düsseldorfer Institut Français aus Anlass des Deutsch-Französischen Tages einzustimmen. Seit 2003 erinnert dieser Tag jedes Jahr in Frankreich und Deutschland an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrages zur Deutsch-Französischen Freundschaft vom 22. Januar 1963.

Alles ging wie von selbst: Taschen einschließen, Aufteilung der Klasse in zwei Großgruppen (Französisch-Kurs von Frau Schneider und Spanier) und diese dann in kleinere Arbeitsteams, Wahl der Themenbereiche durch die Teams, Einloggen mit den vorher abgerufenen Zugangscodes - und schon rauchten die Köpfe. Die Web-Seiten wurden durchwühlt und leise Gespräche zeugten von einer sehr intensiven Beschäftigung mit den vielen Aufgaben aus allen möglichen Gebieten zu Frankreich und Europa. Man merkte deutlich, dass die Klasse schon letztes Jahr an dem Wettbewerb teilgenommen hatte und sich daher bestens selbst organisierte. Das heißt nicht, dass wir Lehrerinnen nicht gebraucht worden sind. Doch, doch, mal hier ein Tipp, da mal ein (längeres!) Brüten über den verflixten Wortgittern. Selbst die beiden verdienten Pausen waren französisch geprägt. ...Erstaunlich, wie anhänglich Schülerinnen und Schüler sein können! Es hat einfach Spaß gemacht! Es war für alle Seiten sehr anstrengend (für die Nicht-Franzosen = Spanier etwas weniger, weil der Aufgabenkatalog weniger umfangreich war), aber auch schön und befriedigend, wenn man wieder eine Teilaufgabe gelöst und online abgeschickt hatte.

Die Ergebnisse sind auch erfreulich:

In F1 (Nicht-Franzosen) haben die Spanier mit 127 Punkten (Gewinner 149 Punkte) punktgleich mit Platz 14 und 15 Platz 16 belegt (bei 60 Gruppen). In F3 (Franzosen) wurde mit 204,5 Punkten (Gewinner 228 Punkte) Platz 20 erreicht (bei 124 Gruppen).

Ob wir im nächsten Jahr beim Wettbewerb Zuwachs durch eine neue AH11 Französisch bekommen? Die Anmeldezahlen lassen hoffen. Und dann können die "Großen" den "Kleinen" zeigen, wie fit sie inzwischen in Sachen Frankreich und Französisch sind, eben getreu dem Motto des diesjährigen Wettbewerbs "Französisch – Dein Weg zum Erfolg !“

Felicitas Esche-Poetsch

Der Deutsch-Französische Tag 2010

Zum 8. Mal haben wir am 22. Januar 2010 am Kuniberg den Deutsch-Französischen Tag mit der Teilnahme am Online-Team-Wettbewerb des Düsseldorfer Institut Français begangen.

Nach der Vorbereitung auf die Aufgabentypen und Aufteilung der Teams im Unterricht bei Frau Schneider haben sich alle "Franzosen" der AH11 der Herausforderung gestellt. Sie waren aber nicht allein! Die "alten Hasen" aus dem Französischkurs der AH13a/c waren natürlich wieder genauso vorbereitet mit von der Partie. Sehr souverän (ja ja, die Übung der vergangenen Jahre zahlt sich aus!) und selbständig gingen sie ans Werk, so dass wir betreuenden Lehrerinnen praktisch nicht gefragt waren.

Ganz anders sah das allerdings bei den Nicht-Franzosen aus. Ja, unser Wunsch vom letzten Jahr ist erfüllt worden: Zwei weitere Schülergruppen haben ebenfalls an diesem Online-Team-Wettbewerb teilgenommen, nämlich die "Spanier" aus der AH11a und die aus der AH13c. Sie haben die Aufgaben für "Nicht-Franzosen" (F1) bearbeitet, die sich aber natürlich genau wie die der beiden anderen "Franzosen-Gruppen" (F4 = höchste Schwierigkeitsstufe) um Frankreich und auch Deutschland drehten.

Insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler haben mitgemacht! In drei PC-Selbstlern-Räumen (107A, 207A und 109A) haben die Köpfe förmlich vor Konzentration geraucht. Noch nicht einmal Zeit für Fotos hatten wir während der Arbeit, nur in den Pausen! Und wenn zwischendurch mal der Frust hochkommen wollte, weil man die Lösung nicht auf Anhieb fand, haben kleine Tipps geholfen. Die gemeinsamen Pausen mit einem kleinen Französisch - Italienisch - "Öscher" (= Aachener) - Buffet und Kaffee und Tee in Raum 109 trugen sehr zu entspannender Kommunikation und Regeneration bei. Zum Schluss des Wettbewerbs um 13:30 Uhr waren alle Beteiligten richtig "épuisés, mais contents" (erschöpft, aber zufrieden).

Und, der Erfolg? Tja, dass sie nicht zu den Gewinnern des schulformübergreifenden Wettbewerbs gehören, hat den oder die ein(e) oder andere(n) ein wenig enttäuscht: "Wir haben uns soooo angestrengt!" Aber die Aufschlüsselung der genauen Ergebnisse hat dann doch wieder versöhnt, denn im Grunde stehen alle vier Gruppen mit ihren Resultaten gut da - verglichen mit den Gewinnern!

F1 (also Nicht-Franzosen):
AH11a 114 Punkte = Platz 8 und
AH13c 116 Punkte = Platz 7
(82 Gruppen; Gewinner: 127 Punkte)

F4 (Franzosen):
AH11a 229 Punkte = Platz 43 und
AH 13a/c 249 Punkte = Platz 33
(92 Gruppen; Gewinner: 303 Punkte)

Und zum Schluss die Überraschung: Mit Datum vom 08. März erhielt Frau Schneider ein handgeschriebenes Dankes- und Glückwunschschreiben von Bérangère Aubineau vom Bureau Linguistique des Institut Français in Düsseldorf. Und mit dabei waren zwei schöne Urkunden (zu sehen im Schaukasten neben dem Weltladen!) für die "Nicht-Franzosen", die den 7. bzw. 8. Platz des Niveau F1 belegt haben. Na, ist das nichts?

Felicitas Esche-Poetsch

Die Liebe zum Nachbarn zeigt sich bisweilen im Detail …

Am 19. Januar 2010 unternahm der Französischkurs der AH11a gemeinsam mit den Fachlehrerinnen Bettina Schneider und Felicitas Esche-Poetsch eine Fahrt zum Deutsch-Französischen Kulturinstitut nach Aachen.

Als Vorbereitung auf den Deutsch-Französischen Tag, der traditionell am 22. Januar begangen wird, bot das Deutsch-Französische Kulturinstitut Aachen in Zusammenarbeit mit verschiedenen Bildungseinrichtungen eine Veranstaltung mit Informationen, Vorträgen und Workshops zum Thema „Studieren und arbeiten in Frankreich" an.
An den Infoständen präsentierten sich u.a. die Fachhochschule Aachen mit einem integrierten Bachelor-Studiengang „Business Studies (B.A.)/ Deutsch-Französisch" sowie die Hochschule Niederrhein mit dem ebenfalls integrierten Studiengang „Business Administration - Internationales Marketing (B.A.)/Licence Économie Gestion.
Auch das „France Mobil", das Deutsch-Französische Jugendwerk (OFAJ) und die IHK Aachen waren vor Ort. Hier gab es wertvolle Tipps zu Studien- und Praktikumsplätzen in Frankreich.
Außerdem befassten sich unsere Schülerinnen und Schüler in einem Workshop mit dem Verfassen von Bewerbungsschreiben sowie dem richtigen Verhalten bei Vorstellungsgesprächen im Zielland. Sowohl die Vorträge als auch die Workshops wurden von französischen Muttersprachlerinnen angeboten, so dass unsere Schülerinnen und Schüler so „ganz nebenbei" ihre Sprachkompetenz erweitern konnten.
Bei all der Arbeit kam auch die Förderung der Sozialkompetenz nicht zu kurz - trotz des anstrengenden Tages reichte die Zeit zum Schluss doch noch für einen kurzen Bummel durch die (abendliche) Aachener Altstadt mit anschließendem gemütlichen Beisammensein in einer Pizzeria.
Auf der Rückfahrt im Zug wurden unter der fachkundigen Anleitung von Felicitas Esche-Poetsch und sehr zur Freude der Mitreisenden eifrig französische Lieder geschmettert, so dass der Tag auch unter ganzheitlichen Aspekten als rundum gelungen bezeichnet werden kann.
Nicht zuletzt die extra für diesen Tag ausgewählten und liebevoll auf das Thema Frankreich abgestimmten Modeaccessoires einer Schülerin - Fingernägel in Bleu-Blanc-Rouge und Eiffelturm-Ohrringe - zeugten von einer bemerkenswerten Identifikation mit unserem Nachbarland.

Bettina Schneider

Der Deutsch-Französische Tag 2009

Am 22. Januar haben wir am Kuniberg zum siebenten Mal den Deutsch-Französischen Tag begangen. Seit 2003 erinnert dieser Tag jedes Jahr in Frankreich und Deutschland an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrages zur Deutsch-Französischen Freundschaft vom 22. Januar 1963.

Es ist bei uns inzwischen schon zur Tradition geworden, dass sich die Französischkurse am Internet-Team-Wettbewerb beteiligen, der anlässlich dieses Tages vom Institut Français Düsseldorf in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung und dem Cornelsen-Verlag allen weiterführenden Schulen in NRW für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen mit und ohne Französischkenntnisse angeboten wird und jedes Jahr unter einem anderen Motto steht.

2009 haben sich acht Schülerinnen und Schüler aus der AH 12 a/c einen ganzen Vormittag lang mit großem Eifer und teilweise kriminalistischem Spürsinn unter Betreuung ihrer Französischlehrerin Bettina Schneider unter dem Motto "Bringt Französisch ins Spiel" mit Aufgaben und Fragen zu Frankreich und den deutsch-französischen Beziehungen aus vielen Bereichen beschäftigt. Sie konnten dafür im Selbstlernzentrum online recherchieren; vieles wussten sie aber auch schon aus der Arbeit im Unterricht oder konnten es den an der Schule vorhandenen Materialien entnehmen. Auch gab es eine kleine Ausstellung in der Vitrine im Foyer zur Geschichte der Deutsch-Französischen Freundschaft und zu Redewendungen, die in beiden Ländern durch unterschiedliche Bilder wiedergegeben werden.

Spannend war die Lektüre der Rankingliste, die ein paar Tage später im Internet veröffentlicht wurde. Wie bisher auch ist es erfreulich, dass wir in diesem Internet-Team-Wettbewerb dem Vergleich mit anderen Schulen standhalten können und z.T. sogar besser sind als viele Französisch-LKs der teilnehmenden Gymnasien. Wir lagen im Aufgabenbereich F4 (höchster Schwierigkeitsgrad) mit 237 Punkten auf Platz 59 von 135! Unter den Berufskollegs haben wir - wiederum bezogen auf den Aufgabenbereich F4 - an vierter Stelle gelegen mit nur einem einzigen Punkt Abstand zu Platz 3 und damit weit vor dem fünften Berufskolleg, welches Platz 92 erreichte. Das kann sich doch sehen lassen, oder?

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